Das Lernen in der Sekundarstufe findet in ganz unterschiedlichen Lernformen statt, denn Kinder lernen immer, egal was sie tun. Deswegen können sie an der Freien Schule Tecklenburger Land immer aus verschiedenen Angeboten wählen. Sie werden nicht zu einer bestimmten Aktivität gezwungen. Sie können immer eine stille Arbeit wählen oder beispielsweise im „Sozi“ laut sein. So gibt es an der Freien Schule Tecklenburger Land zu den verschiedenen Zeiten des Tages ganz verschiedene Lernformen, die meist von Lernbegleiter*innen, aber auch von Eltern oder Schüler*innen angeboten werden. Zwei dieser Lernformen sind die Freiarbeit und der vernetzte Unterricht. In der Freiarbeit können sich die Kinder still mit selbst gewählten Aktivitäten beschäftigen. Das kann, muss aber nicht ein im Lehrplan verankerter Inhalt sein. Für die Erarbeitung der Inhalte und Kompetenzen der sogenannten Hauptfächer Mathe, Deutsch und Englisch haben wir Kompetenzraster entwickelt. Diese können in der Freiarbeit bearbeitet werden. Mit den Kompetenzrastern und dem vernetzten Unterricht wird an den Lerninhalten und Kompetenzen gearbeitet, die in den Kernlehrplänen des Landes NRW beschrieben sind.
Wenn in den Jahrgängen 9 und 10 der Abschluss und damit die zentralen Abschlussprüfungen vor der Tür stehen, werden die Inhalte der Hauptfächer auch noch einmal in Kursform wiederholt. So sind die Schüler*innen gut auf die Abschlussprüfungen vorbereitet.

vernetzter Unterricht
Der vernetzte Unterricht findet 4 mal pro Woche in der ersten Lernzeit (von 8:45 bis 10:30) statt. Die Inhalte und Kompetenzen der Kernlehrpläne aller Fächer wurden auf 60 Epochen verteilt, die den Schüler*innen im Lauf ihrer Schulzeit an der Freien Schule Tecklenburger Land angeboten werden. In jedem Schuljahr werden 10 Epochen über jeweils 4 Wochen angeboten. Einen Überblick über die Epochen des Schuljahres 2019/20 findet ihr hier.
Die Schüler*innen können sich vom vernetzten Unterricht für die jeweils laufende Epoche abmelden. Dann sind sie selbst dafür verantwortlich, sich die Inhalte auf andere Weise zu erarbeiten. Hilfe gibt dabei auf Anfrage der/die durchführende Lernbegleiter*in. Die teilnehmenden Schüler*innen werden in Unterrichtsform mit den festgelegten Inhalten und Kompetenzen in Kontakt gebracht. Dabei sind die Inhalte und Kompetenzen so ausgewählt, dass möglichst viele verschiedene Schulfächer in die Epochen eingebunden werden. Der vernetzte Unterricht findet jahrgangsübergreifend für die Jahrgänge 5-7 bzw. 8-10 statt.
