Lernen an der Gesamtschule

Die Freie Schule Tecklenburger Land (FSTL) bietet als inklusive Gesamtschule einen durchgängigen Bildungsweg bis zum Abitur.

Im Vertrauen auf den natürlichen Lerndrang entfalten sich die Kinder und Jugendlichen hier in einer druck- und angstfreien, von gelebter Demokratie geprägten Atmosphäre.

Anstelle von früh einsetzendem Notendruck und starrem Frontalunterricht prägen selbstbestimmte Freiarbeit, fächerverbindender VU (Vernetzter Unterricht) und eine individuelle Lernbegleitung den Schulalltag.

Diese wertschätzende Haltung prägt auch die Oberstufe. Dort lernen die Jugendlichen selbstständig und im Team, während sie auf ihrem eigenen Weg zum Abitur vertrauensvoll begleitet werden.

Pädagogisches Konzept

Das vollständige pädagogische Konzept der Gesamtschule steht als PDF-Datei zum Download zur Verfügung.

PDF-Datei: pädagogisches Konzept der Gesamtschule

Der Tagesablauf an der Gesamtschule

Hier findest du einen beispielhaften Stundenplan für die Jahrgänge 5 - 10.

Ab 7:45 Uhr beginnt die Frühaufsicht in der Gesamtschule. Der offene Anfang beginnt um 8:00 im Freiarbeitsraum, hier kann bis 8:40 Uhr in Freiarbeit gelernt werden.

Um 8:45 Uhr müssen alle Kinder spätestens in der Schule sein. Dann beginnt die Kernzeit des Schultags mit der Jahrgangsgruppe oder der Schulversammlung (donnerstags).

Darauf folgen ab 9:00 Uhr die Lernzeiten. Montag, Dienstag und Donnerstag endet die Kernzeit um 15:00 Uhr (Langtage mit 4 Lernzeiten + Mittagspause), Mittwoch und Freitag um 13:00 Uhr (Kurztage mit 3 Lernzeiten ohne Mittagspause).

Der Kernzeit schließen sich noch 45 Minuten offenes Ende (Freiarbeit) an. Die Kinder sollen durchschnittlich 30 Minuten pro Tag Freiarbeit im offenen Anfang oder offenen Ende machen, diese Zeit können sie sich selbständig einteilen.

Besondere Räume der Gesamtschule

Selbständig Lernen - Der Freiarbeitsraum

Im Freiarbeitsraum der Gesamtschule können die Kinder und Jugendlichen alternativ zu den Angeboten jederzeit selbständig arbeiten. Auch im offenen Anfang und im offenen Ende kann hier gelernt werden.

Der Freiarbeitsraum ist ein ruhiger Raum in dem jeder für sich arbeitet. Für Gruppenarbeiten stehen zusätzlich mehrere kleinere Gruppenräume zur Verfügung.

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Die Ateliers

In den Ateliers können die Schüler*innen ihre Kenntnisse zu verschiedenen Themenbereichen weiter vertiefen.

Es gibt ein Mathematik-Atelier, ein Deutsch-Atelier sowie ein Fremdsprachen-Atelier (im Bild).

In den Ateliers arbeiten die Kinder selbständig mit einer Vielzahl verschiedener Materialien.

Der Sozi

Im Sozi können sich die Schüler*innen eine kleine Auszeit vom Schulalltag gönnen.

Hier kann man sich ausruhen, entspannen, quatschen, lesen sowie drinnen oder draußen spielen.

Die Krea

In unserer Krea finden kreative Angebote statt, wie beispielsweise die Offene Krea. Ein Angebot, in dem die Schüler*innen selbständig mit verschiedensten Materialien basteln, malen oder werkeln können. Auch die Schüler*innen der Grundschule können zu diesem Angebot dazukommen.

Ebenfalls findet hier das Wahlpflichtfach Darstellen und Gestalten statt, sowie die Veranstaltungen von Grund- und Gesamtschule, wie Summerjam, Adventssingen, Einschulung oder Schulabschlussfeiern.

Unsere Oberstufe

Persönlich und selbständig zum Abitur

Unsere Oberstufe ist klein – und genau darin liegt ihre Stärke. Überschaubare Lerngruppen mit maximal 15 Schüler*innen ermöglichen eine enge individuelle Begleitung, persönliche Förderung und einen vertrauensvollen Kontakt zwischen Schüler und Lernbegleiter.

Wir bieten die Fächer Deutsch, Englisch, Italienisch, Musik, Philosophie, Erdkunde, Geschichte, Sozialwissenschaften, Mathematik, Biologie und Sport an. Unser Fächerspektrum ist damit kleiner als an vielen anderen Schulen. Dafür schaffen wir eine persönliche, offene und freundschaftliche Arbeitsatmosphäre mit kurzen Wegen und viel Raum für individuelle Lernwege.

Auch in der Oberstufe gibt es das Mentorensystem und die Gleitzeit.

Alle Schüler*innen haben eigene Arbeitsplätze.
Es wird digital mit Tablets gearbeitet.

Zitat eines Oberstufenschülers:

"Mir gefällt besonders gut, dass man ein persönliches Verhältnis zu den Lernbegleiter*innen hat, und dass man auf Augenhöhe ist."

Unsere ersten Abiturient*innen haben im Sommer 2026 erfolgreich ihr Abitur bestanden. Mehr lesen >>>

Etwa ein Drittel der Fachinhalte erarbeiten die Schüler in freien, selbst gestalteten Studierzeiten – ähnlich der Freiarbeit der Klassen 5-10. Dabei werden sie fachlich begleitet und übernehmen zunehmend Verantwortung für ihre eigene Lernorganisation.

Einige Leistungskurse finden im Huckepack-Modell statt: Grundlagen werden gemeinsam mit dem Grundkurs erarbeitet und in zusätzlichen LK-Stunden vertieft. Fachübergreifende Oberthemen verbinden zudem die Inhalte verschiedener Fächer miteinander.

So entsteht eine Oberstufe, die Selbstständigkeit, persönliche Begleitung und gemeinsames Lernen miteinander verbindet.